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日本公布视频称巡逻机受韩舰雷达照射 韩方表遗憾 学习助手还是娱乐软件?教辅APP缘何变了味

来源:cao1234.cn 晋州晚报
2019-11-11

  中新网12月29日电综合报道日前日本防卫省称韩国海军驱逐舰向其海上自卫队P-1巡逻机照射了火控雷达28日防卫省在官网上公开了巡逻机拍摄驱逐舰的视频。韩国国防部发言人崔贤洙28日对日本拍摄的韩军舰艇影像深表忧虑与遗憾重申韩驱逐舰当时只是在执行正常的救援任务。

  日本防卫省公开雷达照射视频

  据日本防卫省介绍公开的视频时长约为13分钟。视频是当地时间20日下午3时许在石川县能登半岛海域的日本海上驱逐舰向P-1巡逻机照射作为武器使用前提的火控雷达之际为进行通常的警戒监视所拍摄的。据悉在相隔约5公里及约8公里的差距至少进行了两次长达数分钟的照射。

  在日本公开的视频中包括了可能是持续一定时间且多次的照射画面以及日本巡逻机反复向韩驱逐舰询问意图、均无应答的内容。据悉日本防卫省此举意在反驳不承认照射的韩方主张向外界传递自卫队应对的正当性。日本共同社称公开巡逻机在警戒监视中的视频极其罕见。

  视频中把雷达电波转换为声音通过耳机收听的P-1巡逻机机组人员感知到“正在发射(电波)”。“还是避开为好”、“是非常强烈的声音(电波)”等紧张的对话被录下来。在视频也可看到巡逻机一边冷静分析情况称“炮没有朝向这边”、“继续探知”一边远离驱逐舰。巡逻机称确认到雷达照射共3次通过无线电向驱逐舰询问“目的是什么”但均未收到应答。

  据悉从保护信息安全的观点出发位置信息等部分声音进行了消音但除了为方便理解用闪烁的红字加入“探知火控雷达”等字幕外没有处理画面。据日媒称在日韩27日举办的防卫部门工作磋商未能弥合分歧防卫省确定公开视频。该视频已于当地时间28日下午提供给韩方。

  韩方对日方发布拍摄韩舰影像表遗憾

  据韩联社报道28日韩国防部发言人崔贤洙对日本发布P-1海上巡逻机20日拍摄的韩军舰艇影像深表忧虑与遗憾。崔贤洙当天发布“国防部立场”重申韩国海军“广开土大王”号驱逐舰当时执行正常的救援任务并未针对日本巡逻机使用跟踪雷达(STIR)。崔贤洙指出反而是日方巡逻机对专注于救援活动的友邦舰艇采取低空飞行抵近威慑非常令人失望。

  崔贤洙称韩日为尽早相互化解误会谋求国防合作而举办工作层级视频会议刚过一天日方就将影像公之于众韩方对此深表忧虑与遗憾。她还指出日方影像只含日机盘旋海面的场面与飞行员的对话从常识出发这无法作为支撑日方所谓“跟踪雷达照射飞机”说法的证据。

  据崔贤洙表示韩军在27日视频会议上充分说明了“韩军跟踪雷达并未照射飞机”的分析结果并要求日方提供具体证据日方本应依据国际法与对武器系统的准确理解进行协商却对外发布渲染一面之词的影像以混淆视听韩方对此也感到遗憾。

  崔贤洙还表示尽管日方反复表现出独断专行、令人遗憾的做法韩方仍一直保持克制与日方发展面向未来的国防合作关系的立场仍未改变日方也应坚持保持军事友好合作的精神。

  原标题:教辅APP缘何变了味

  打着智能化学习的招牌内设“小学自拍交友”等娱乐板块;号称可免费下载与使用查门考试成绩却要求家长付费;原本是辅助教学的工具使用情况却成教师评职称硬杠杠……

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  随着在线教育的蓬勃发展各类教育辅导APP纷纷走入中小学校园。然而部分教辅APP在资质、收费与选订等方面缺乏监管变味的应用体验引发争论。对此本报记者展开检查。

  学习助手还是娱乐软件?

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  教育工具还是吸金手游?

  近日有媒体曝出福州一所中学的学生家长对学校推荐使用的“智学网”APP收费模式不满。据了解该校高一至高三年级的学生都下载了这款APP可查阅考试成绩、考试报告、题目解析、错题汇总等内容但每一项服务都要掏钱且开通会员套餐才能查看全部科目成绩。

  记者发现问题不止一家。打着辅导作业“必备神器”名号的APP“作业盒子”在收费方面也受到质疑。签到与学习卡要充值作业APP内购太多;买了180天英语课没用到一个星期课程入口不见了;改错题要用体力值体力用完得充会员或买体力卡才能继续改错……

  说到底教辅APP是投入研发成本的产品大多数家长并非不能接受为知识付费但收费项目需公开且合理。

  有业内人士提出个性化学习由家长根据孩子的实际学习情况自愿购买未尝不是一条合理途径。但总体上这类软件必须把握好“教育工具”的核心定位减少使用成本提升使用体验。

  这意味着教辅APP要“吸粉”还是重在内容。人民教育出版社从推出“人教口语”“人数点读”等APP之初坚持不掺杂无关内容、不强制安装确保学生学习过程的专注度受到学生好评。

  江苏某小学一位叫李奕灿的学生说她很喜欢线上学习的方式因为内容与形式都丰富新颖成绩也提升了。

  减负增效还是加压添扰?

  “要不是学校指定肯定不会用这种软件。”记者在检查过程中不止一次听到家长拒绝的声音。

  有的家长担忧学校未经家长同意将学生试卷及个人信息等提供给开发者是否存在信息泄露的隐患?有的家长无奈学校可以结合自身教学推荐APP但作为布置作业的渠道是否带有强制色彩?

  对此有专家建议出于对学生信息安全的考虑原则上研发机构要将服务器建在教育部门但有少数机构将服务器建在公司内部而目前这项工作缺少监管。

  21世纪教育研究院副院长熊丙奇在接受媒体采访时表示教辅类APP假如能通过大数据分析等针对不同学生精准布置个性化作业相信能得到更多认可但不应在作业中强制使用。

  不只是学生与家长困扰。一位不愿透露姓名的老师告诉记者其所在中学引进的教辅APP需教师上传课程视频等。因这款APP并不成熟学生们不乐意采用而课程上传情况却成了教师职称考评的必要条件。

  “要从可持续应用的角度评估APP。学校引进前应做一个预调研了解各个家庭中学生对手机、平板电脑等使用情况对APP做3—5年的使用规划切不可频繁更换。”南京师范大学教育科学学院副教授曹梅建议。(吴姗)

  〖 人民日报 〗( 2018年10月25日 14 版)

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